17 грудня 2025 року відбувся семінар голів об’єднань класних керівників закладів професійної освіти Запорізької області. Захід було присвячено одній із найактуальніших тем сучасної педагогіки: «Мотивація здобувачів освіти до навчання та самореалізації: виклики та рішення».
Семінар став майданчиком для обміну досвідом та пошуку інноваційних підходів до формування внутрішньої потреби учнів у професійному зростанні. Модератором заходу виступила Дар’я ЛИННИК, методист Науково-методичного центру професійно-технічної освіти у Запорізькій області.
Програма семінару охопила ключові аспекти мотивації молоді в сучасних реаліях. Учасники мали змогу ознайомитися з напрацюваннями колег:
Ігор ЛЯТІФОВ, викладач фізики і астрономії, голова методичної комісії класних керівників ДНЗ «Запорізький професійний ліцей автотранспорту», розкрив роль активних форматів навчання як дієвого інструменту самореалізації учнів.
Ольга КОЛОДКА, викладач української мови та літератури, голова методичної комісії класних керівників ДНЗ «Запорізький професійний ліцей залізничного транспорту», проаналізувала специфічні виклики мотивації в умовах воєнного часу, наголошуючи на психологічній підтримці здобувачів освіти.
Юлія КРАВЧУК, викладача біології та хімії, голову методичної комісії класних керівників ЗП(ПТ)О «Запорізький технологічний професійний коледж «Моторобудівник», представила сучасний інструментарій для пробудження внутрішньої потреби до навчання та саморозвитку.
Під час підбиття підсумків методистом було запропоновано низку практичних інструментів:
- Діагностичний інструментарій: використання анкет на кшталт «Мій професійний маяк» для виявлення справжніх стимулів та страхів здобувачів освіти.
- Проєктне портфоліо: впровадження візуального фіксування професійних досягнень, що сприяє розвитку відчуття компетентності у здобувачів освіти.
- Гейміфікація та цифровізація: застосування «мотиваційних розминок» за допомогою онлайн-сервісів (Kahoot!, Quizizz) для підвищення залученості на початку занять.
Захід продемонстрував, що попри складні зовнішні обставини, педагогічна спільнота професійної освіти Запорізької області продовжує активно шукати та впроваджувати дієві рішення. Семінар підтвердив: успішна мотивація учня починається з небайдужості класного керівника та його готовності використовувати сучасні методичні інструменти.
